下基層 察民情 解民憂 暖民心 ▏以“三高三有”擦亮馬前村美好生活底色
今年以來，湖北民族大學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，按照中央、省、州、市和學(xué)校黨委關(guān)于鄉(xiāng)村振興的決策部署，明確政治責(zé)任，提高政治站位，在黨員干部下基層察民情解民憂暖民心實(shí)踐活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科、專業(yè)、人才等優(yōu)勢(shì)，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，助推馬前村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興，擦亮馬前鄉(xiāng)村振興美好生活底色。高站位謀全局，投身鄉(xiāng)村振興有擔(dān)當(dāng)學(xué)校黨委始終把鄉(xiāng)村振興作為重要政治工...
下基層 察民情 解民憂 暖民心 ▏黨委書記向前進(jìn)到龍鳳社區(qū)調(diào)研創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)工作
9月6日，學(xué)校黨委書記向前進(jìn)率隊(duì)到恩施市龍鳳鎮(zhèn)龍鳳社區(qū)調(diào)研創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)工作。黨委副書記鄧?yán)冢h委常委、總會(huì)計(jì)師余來參加調(diào)研。在學(xué)校包保社區(qū)馬路街，向前進(jìn)一行實(shí)地察看了社區(qū)“雙創(chuàng)”工作開展的現(xiàn)狀，并與社區(qū)居民親切交談，深入了解群眾所思所想、所急所盼。向前進(jìn)（左一）與社區(qū)居民交談在隨后召開的龍鳳社區(qū)“雙創(chuàng)”工作座談會(huì)上，恩施市、龍鳳鎮(zhèn)、龍鳳社區(qū)介紹了“雙創(chuàng)”工作開展情況。向前進(jìn)指出，湖北民族大學(xué)扎根恩施...
下基層 察民情 解民憂 暖民心 ▏向前進(jìn)到利川調(diào)研
7月28日至29日，黨委書記向前進(jìn)率隊(duì)到利川調(diào)研鄉(xiāng)村振興及實(shí)踐基地建設(shè)，開展下基層、察民情、解民憂、暖民心實(shí)踐活動(dòng)。副校長(zhǎng)秦群燕、黨委常委田景福陪同調(diào)研。28日下午，向前進(jìn)到達(dá)學(xué)校鄉(xiāng)村振興點(diǎn)利川市馬前村，查看莼菜新種苗培育試驗(yàn)田、莼菜病蟲害防治試驗(yàn)田建設(shè)情況及蔬菜大棚工地，了解莼菜產(chǎn)量質(zhì)量提升情況及蔬菜銷路等問題。隨后，向前進(jìn)踏勘飲水工程蓄水池和通往22組的公路，就蓄水池水過濾問題、村委會(huì)通往仙女洞的...
下基層 察民情 解民憂 暖民心 ▏黨委常委、副校長(zhǎng)李軍到利川調(diào)研教育幫扶工作
7月13日，學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)李軍前往利川市涼霧鄉(xiāng)馬前村調(diào)研鄉(xiāng)村振興教育幫扶工作，督促落實(shí)黨委書記向前進(jìn)調(diào)研馬前村議定的教育幫扶事項(xiàng)，踐行下基層察民情解民憂暖民心實(shí)踐活動(dòng)。授牌儀式???????????? 李軍代表學(xué)校與馬前初級(jí)中學(xué)、馬前小學(xué)簽訂鄉(xiāng)村振興教育幫扶學(xué)校暨師范生教育實(shí)踐基地協(xié)議并授牌。根據(jù)《關(guān)于學(xué)校鄉(xiāng)村振興幫扶工作的備忘錄》，教師教育學(xué)院全面落實(shí)對(duì)馬前村的教育幫扶工作，定期向馬前初中和馬前小學(xué)派...
下基層 察民情 解民憂 暖民心 ▏醫(yī)學(xué)部黨委在宣恩開展特色實(shí)踐活動(dòng)
7月7日，學(xué)校副校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)部黨委書記、主任祝建波率領(lǐng)醫(yī)學(xué)部黨員干部到宣恩縣沙道溝鎮(zhèn)松坪社區(qū)開展下基層察民情解民憂暖民心特色實(shí)踐活動(dòng)。在“湖北民族大學(xué)醫(yī)學(xué)部大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地”簽字暨授牌儀式上，祝建波為沙道溝鎮(zhèn)授牌，醫(yī)學(xué)部常務(wù)副主任羅洪斌代表醫(yī)學(xué)部和沙道溝鎮(zhèn)簽署合作框架協(xié)議。??? 在簽字授牌儀式后，醫(yī)學(xué)部黨員干部來到松坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為該校捐贈(zèng)了部分體育用品，并慰問了20位留守兒童，向他們贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用...
下基層 察民情 解民憂 暖民心 ▏黨委常委、總會(huì)計(jì)師余來深入校內(nèi)食堂走訪調(diào)研
7月6日，學(xué)校黨委常委、總會(huì)計(jì)師余來，深入校內(nèi)各食堂走訪調(diào)研，踐行下基層察民情解民憂暖民心實(shí)踐活動(dòng)。余來先后前往校內(nèi)西苑食堂、北苑食堂、東苑食堂和桂園食堂就餐大廳、食堂后廚和餐盤回收間等場(chǎng)所實(shí)地調(diào)研并了解情況，并對(duì)進(jìn)一步改善食堂員工工作環(huán)境、維修改造、安全隱患整改、下水道清理、排煙管道清洗、食堂周邊環(huán)境美化等工作提出了具體意見和要求。余來指出，食堂工作是學(xué)校后勤保障工作的重要組成部分，直接關(guān)系到...
下基層 察民情 解民憂 暖民心 ▏黨委副書記、副校長(zhǎng)汪興平到湖北洲際食品有限公司調(diào)研
7月7日，學(xué)校黨委副書記、副校長(zhǎng)汪興平前往湖北洲際食品有限公司調(diào)研，開展訪企拓崗專項(xiàng)行動(dòng)，學(xué)校科研處、生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。汪興平（左一）了解生產(chǎn)線情況汪興平一行深入車間查看了湖北洲際食品有限公司的蛋撻生產(chǎn)線，重點(diǎn)了解了即將上馬的“預(yù)制菜”生產(chǎn)線情況，并就加強(qiáng)我校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、推進(jìn)校企深度合作、拓崗就業(yè)等工作與湖北洲際食品有限公司領(lǐng)導(dǎo)及部分干部職工進(jìn)行了深入交流，并達(dá)成...
下基層?察民情?解民憂?暖民心?▏學(xué)校黨員干部到鄉(xiāng)村振興一線開展實(shí)踐活動(dòng)
6月17日至23日，學(xué)校68名處級(jí)黨員干部分批來到鄉(xiāng)村振興一線利川市涼霧鄉(xiāng)馬前村開展“下基層察民情解民憂暖民心”實(shí)踐活動(dòng)。黨員干部通過蹲點(diǎn)式調(diào)研，深入開展調(diào)查走訪“察民情”活動(dòng)，實(shí)地查看了馬前村民宿產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、自來水工程建設(shè)進(jìn)度、莼菜培育種植等情況，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)解決了村民憂心的民宿產(chǎn)業(yè)提檔升級(jí)、安全飲水、莼菜病蟲害防治等問題；黨員干部深入開展入戶慰問“暖民心”活動(dòng)，分別到22個(gè)村民小組122戶群眾家中入戶走...
下基層?察民情?解民憂?暖民心?▏張宏磊率隊(duì)開展訪企拓崗調(diào)研
6月23日，學(xué)校黨委常委、紀(jì)委書記張宏磊率領(lǐng)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院黨總支書記曹召勝、副書記楊洪林等到恩施州五彩社會(huì)工作服務(wù)中心開展訪企拓崗調(diào)研，看望慰問在該中心工作的校友，與恩施州五彩社會(huì)工作服務(wù)中心理事長(zhǎng)陳信叢、副理事長(zhǎng)吳欣進(jìn)行了深入交流。張宏磊詳細(xì)了解了中心的用人需求、對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)和對(duì)專業(yè)建設(shè)的建議，并就推進(jìn)校企合作進(jìn)行了指導(dǎo)。當(dāng)了解到中心希望學(xué)校在教學(xué)過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐指導(dǎo)、希望我校相關(guān)科...
下基層?察民情?解民憂?暖民心?▏余來、秦群燕到利川市開展走訪調(diào)研暨訪企拓崗專項(xiàng)行動(dòng)
6月22日，學(xué)校黨委常委、總會(huì)計(jì)師余來，副校長(zhǎng)秦群燕率審計(jì)處、發(fā)展規(guī)劃處、基建處主要負(fù)責(zé)人前往利川市國(guó)有甘溪山林場(chǎng)、湖北旭舟林農(nóng)科技有限公司，開展黨員干部下基層察民情解民憂暖民心實(shí)踐活動(dòng)暨校領(lǐng)導(dǎo)訪企拓崗專項(xiàng)行動(dòng)。通過實(shí)地調(diào)研，深入了解我校林學(xué)園藝?yán)ㄑ芯吭汗こ探ㄔO(shè)進(jìn)展情況以及我校與湖北旭舟林農(nóng)科技有限公司開展校企合作、推動(dòng)木本油料山桐子產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展規(guī)劃，并就加強(qiáng)我校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、推進(jìn)...
