學(xué)思踐悟強(qiáng)本領(lǐng)，挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)Z青春。2024年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如約而至。為推動(dòng)共青團(tuán)“實(shí)踐育人”工作走深走實(shí)，外國語學(xué)院緊密把握地方所需、青年學(xué)生所能，廣泛動(dòng)員廣大學(xué)子利用專業(yè)專長走出校園、服務(wù)基層。6月26日，外國語學(xué)院21支校、院級(jí)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)背上“青春行囊”走向全國各地、深入基層鄉(xiāng)村，開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

走進(jìn)大山，助力鄉(xiāng)村振興

6月27日，湖北民族大學(xué)外國語學(xué)院扶光·“童”樣精彩實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)宣恩縣金龍坪村，展開了一場別開生面的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——以“金龍坪之美”為主題進(jìn)行墻繪創(chuàng)作，真正把“美育”送進(jìn)鄉(xiāng)村。分工協(xié)作、畫筆綴點(diǎn)、色彩交織，歷經(jīng)八天的持續(xù)“戰(zhàn)斗”，隊(duì)員們?yōu)榻瘕埰捍瀚I(xiàn)上了一幅和諧的美麗鄉(xiāng)村畫卷。一面彩繪墻、一部鄉(xiāng)村史，這面墻將成為金龍坪村一道亮麗的風(fēng)景線，見證中國鄉(xiāng)村的發(fā)展與變遷。

（墻繪作品）

   “謝謝老師教我做手工花，我要把這朵花送給我的媽媽……”下村壩村委會(huì)的教室里，一個(gè)小女孩認(rèn)真地學(xué)習(xí)如何制作一朵手工花。這是“七彩虹小隊(duì)”走進(jìn)恩施市下村壩開展義務(wù)支教活動(dòng)的第一節(jié)課，“一朵花+勞動(dòng)教育”課堂以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行手工創(chuàng)意教學(xué)，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們樹立勞動(dòng)光榮的理念，熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，這種寓教于樂、寓學(xué)于趣的教學(xué)方式貫穿“五個(gè)一”課堂，暨同唱一首歌、同跳一支舞、同做一朵花、同繪一幅畫、同筑一個(gè)夢，為下村壩村留守兒童和困難學(xué)生開啟快樂、豐富的暑期“充電之旅”。

（團(tuán)隊(duì)成員與下村壩孩子合影）

走入社區(qū)，參與社區(qū)治理

炎炎夏日，消暑靜心。官坡社區(qū)老年服務(wù)中心的康復(fù)患者，正跟隨外國語學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)《清涼拍拍操》。為豐富官坡社區(qū)老人精神文化生活、傳遞關(guān)愛與尊重，外國語學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)老人隨著音樂的節(jié)奏，拍打身體的不同部位，來釋放身體的熱量和緊張感，這種簡單而有趣的手勢舞既能提高他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，還在歡快的節(jié)奏中為老人降溫消暑，老人們樂在其中。除此之外，志愿者們緊密圍繞避開的“避”、補(bǔ)充的“補(bǔ)”、利用的“用”和防止的“防”四個(gè)方面向社區(qū)康復(fù)患者詳細(xì)講解消暑知識(shí)，把“夏日清涼”送進(jìn)每個(gè)患者的“心田”。

（團(tuán)隊(duì)成員互動(dòng)現(xiàn)場）

與此同時(shí)，另一支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入恩施市各個(gè)社區(qū)，對市民政局抽查的400余戶低保家庭開展入戶核查工作。通過實(shí)地走訪、詳細(xì)詢問、鄰里訪問等多種形式，對標(biāo)政策、嚴(yán)把尺度、不漏一戶、不落一人，為低保政策的公平公正保駕護(hù)航……用腳步丈量祖國大地，用耳朵傾聽特殊人群的呼聲，外國語學(xué)院學(xué)子正用自己的方式為打造溫情社區(qū)、建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

（入戶登記核查）

走向社會(huì)，擦亮恩施名片

“Hello,everyone,welcome to Enshi Tusi City……”6月29日，外國語學(xué)院“譯”路“童”行志愿宣講團(tuán)走進(jìn)恩施土家女兒城和土司城，身著土苗民族服飾，以“大手牽小手”的模式，帶領(lǐng)小學(xué)生穿梭于恩施女兒城的繁華市井與土司城的古樸莊嚴(yán)之間。他們用“雙語”講解恩施少數(shù)民族特色文化與習(xí)俗，并錄制成片。土司城的歷史淵源是什么？這些雕像分別代表著什么？你知道土家族的女兒會(huì)習(xí)俗嗎？……一幀一畫，一漢一英，“譯”路“童”行志愿宣講團(tuán)融合“雙語”新路徑和地域文化的獨(dú)特韻味，為恩施開啟文旅宣傳的“英語+旅游”新模式，擦亮恩施文化的“名片”，推動(dòng)獨(dú)具魅力的恩施文化走出恩施、走向世界。

（團(tuán)隊(duì)成員與游客合影）

隨州市福忠村、恩施州圖書館、恩施市長堰塘小學(xué)、宣恩縣長興社區(qū)、巴東縣石橋坪村……外國語學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)遍布各地，他們積極響應(yīng)學(xué)校“大思政”，投身社會(huì)“大課堂”，在鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展、社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域揮灑汗水、挺膺擔(dān)當(dāng)。

習(xí)近平總書記曾殷切寄語廣大青年，要在推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量。外國語學(xué)院學(xué)子不負(fù)重托，正以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)人民群眾、增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任，在社會(huì)實(shí)踐“大課堂”中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、做奉獻(xiàn)。

圖文：周婷  編輯：向紹陽 審核 ：趙琴