12月31日下午，依照學校研究生部（處）學位辦有關學習《中華人民共和國學位法》的通知和要求，學院積極組織全院教職工開展了學習《中華人民共和國學位法》和《<中華人民共和國學位法>百問百答》活動。學習活動由副院長向思全主持和領學。

    首先，全體教職員工逐字逐句精心研讀了2024年4月26日第十四屆全國人民代表大會常務委員會第九次會議通過的《中華人民共和國學位法》，該法內(nèi)容主要包括:總則、學位工作體制、學位授予資格、學位授予條件、學位授予程序、學位質量保障以及附則等方面。

    接著開展了《<中華人民共和國學位法>百問百答（征求意見稿）》學習。百問百答從《中華人民共和國學位法》的七個層面提煉而來，具體涵蓋了學位法的修訂背景和過程、學位法的主要內(nèi)容、學位工作的體制完善、學位授予的資格和條件、質量保障以及權益保護等方面。

    最后，向思全副院長進行學習總結，他指出:《中華人民共和國學位法》的頒布與施行為我國學位制度的穩(wěn)固發(fā)展指明了清晰的方向，具有極其重大且深遠的意義與價值，充分彰顯了與時俱進的學位治理邏輯以及法治精神，是對我國高等教育改革與發(fā)展歷程的科學總結與歸納。在切實回應我國高等教育高質量發(fā)展現(xiàn)實需求的同時，也基于未來高等教育發(fā)展的趨勢與規(guī)律要求，進行了合理的研判與規(guī)劃。

    向思全副院長還強調(diào)：學位授予單位作為學位評定與授予的核心主體，務必嚴格依據(jù)法律規(guī)定，公正、公平、公開地推進學位授予工作，規(guī)避學位授予過程中可能出現(xiàn)的隨意性以及不規(guī)范行為，有力保障學位制度的嚴肅性和權威性。總之，始終秉持依法治教的基本方略，尊重并落實《中華人民共和國學位法》將有力推動學院教育教學體系實現(xiàn)高質量建設與發(fā)展。

    撰稿：黃  波

    復審：向思全

    終審：向賢海